Rehbergschule Herborn

Schule

Wir sind eine Schule mit dem Förderschwerpunkt für kranke Schüler*innen.

Liebe Besucher unserer Schulhomepage,

als Schulleiterin der Rehbergschule Herborn freue ich mich, Sie auf unserer Internetseite begrüßen zu dürfen. Informieren Sie sich selbst auf unserer Homepage über unsere pädagogische Arbeit und die schulischen Aktivitäten.

Hier finden Sie alles Wissenswerte in Wort und Bild über unsere Schule.

Was macht unsere Schule aus? Was sind die Besonderheiten und pädagogischen Schwerpunkte, die wir für die Schüler*innen entwickeln und umsetzen?

Ich lade Sie ein, auf unserer Homepage zu verweilen, um genau diese Besonderheiten zu entdecken.

Die neue Schülerzeitung „Hoppla 21“ ist erschienen und übertrifft (zurecht) alle Erwartungen.

Wir suchen dringend FSJler*innen

Du suchst noch eine Stelle für Dein FSJ? Informier Dich bei uns!

Hauptpreis für unseren „Tassensprung“

294 Projekte haben sich beim Bundeswettbewerb „Demokratisch Handeln“ beworben. Alle diese eingereichten Projekte eint, Lernen und Handeln, Wertebildung und Engagement für die Demokratie miteinander zu verbinden. Sie belegen zugleich, dass Jugendarbeit und Schule Lernmöglichkeiten für Wissen, Haltung und Handeln in einer lebendigen Demokratie bieten.

50 dieser Projekte wurden jetzt für den diesjährigen Hauptpreis ausgewählt, darunter auch der „Tassensprung“ der Rehbergschule in Herborn.

1. Platz für Schulprojekte der Rehbergschule Herborn

Bundesentwicklungsministerin Svenja Schulze zeichnet Schülerinnen und Schüler der Rehbergschule Herborn im Rahmen des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik „alle für Eine Welt – Eine Welt für alle“ für ihr entwicklungspolitisches Engagement aus.

Auszeichnungen der Umwelt AG

Die Rehbergschule wird zum zweiten Mal als „Umweltschule“ ausgezeichnet

Wir erhalten den Herborner Umweltpreis

Nanu! Nanas! – Farbenfroh, fröhlich, üppig

Ein Kunstprojekt der Rehbergschule Wetzlar

Arbeitskreis Schule und Psychiatrie (SchuPs)

Um die in der Kinder- und Jugendpsychiatrie tätigen Lehrerinnen und Lehrer, zu unter stützen, hat sich 1992 – zunächst nur für Nordrhein-Westfalen – der Arbeitskreis SchuPs – Schule und Psychiatrie gebildet. Ursprünglich zur Kontaktaufnahme und zum Erfahrungsaustausch gegründet, steht jetzt auch die inhaltliche Arbeit im Vordergrund, so z.B. die Entwicklung einer speziellen Didaktik des Unterrichts in der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Der Arbeitskreis veranstaltet eine jährlich stattfindende Bundestagung. Neben allgemeinen Informationen zur Situation des Schulunterrichts in der Kinder- und Jugendpsychiatrie bietet die Homepage eine Liste der Klinikschulen in Deutschland. Jährlich erscheint die SchuPs-Zeitung, um über aktuelle Entwicklungen in der Schulform zu berichten.